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教室百景④

  • 執筆者の写真: rain rain
    rain rain
  • 7月12日
  • 読了時間: 1分

更新日:7月17日

当教室では、児童科の生徒さんには、ソルフェージュとしてドレミ唱を取り入れています。

音感やテンポ感などの基礎の導入に、最適な方法なのですが…


先生の真似してね、カエルのうただよ。

ドレミファミレド♪

ドレミカミレド♪

…ん?

ミファソラソファミ♪

ミファソファソファミ♪

うんうん、確かにファとラって聞き取りにくいよね。

でも、音の名前の中に「カ」はないよね。

気づいて笑い出す生徒さん。

そんな生徒さんも、数年もするとドイツ音名で読んだりするようになったりして、大事な可愛い思い出になるのです。



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